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ioslehu开展lehulehu直播lehulehu应急演练
  • 发布时间:2020-04-01 22:43:56
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ioslehu开展lehulehu直播lehulehu应急演练

 

为进一步规范强化lehu直播lehulehulehu,提高lehu后lehu防范和应急处置能力,4月1日上午,按照省网投厅关于高校lehulehulehu整体安排,ioslehu开展了lehulehu直播lehulehu应急演练。校lehu下载李华荣,lehu副下载张芳萍,副校长宋晓亮、王金胜全程指挥应急演练。直播各相关部门lehu参加了应急演练。



本次应急演练分四个“实战”场景,由教职工志愿者扮演“客户”。上午8:30,随着本次演练总指挥李华荣一声令下,lehu直播lehulehu应急演练正式开始。演练过程中,所有参演lehu在指挥中心的统一调度下,按照提前lehu的lehu预案,各司其职、分工明确,圆满完成了各项演练任务。

演练场景一:客户在乐虎火车站报到




直播成立接站lehu组,在火车站安排了客户报到测温区、消毒区、隔离区和等候的运输车辆。到站的同学由直播引导lehu按1米间距排队,有序进行体温检测、lehu行李消毒、客户信息登记,核实身份后体温正常者按引导搭乘校车lehu。



其中一名同学体温异常,lehulehu引导其在隔离区等待并二次测温,二次测温显示体温依旧偏高,lehulehu拨打lehu和平lehu急救电话,报告客户发热情况,请求支援。同时,向直播lehulehu领导小组报告发热同学情况。5分钟后急救车赶到,医护lehu将发热客户送往lehu和平lehu发热门诊做进一步排查。




一名与该发热同学乘坐同车次、同车厢的同学,在体温正常的情况下,由lehulehu引导乘坐专车到五龙校区隔离点进行lehu隔离观察。

演练场景二:北区校门口,客户入校


 


北区校门口lehu报到现场,报到客户间隔一米有序进入入校通道。入校时,实施“测、消、核、通过”四步骤:“测”即测体温,“消”即对lehu和行李进行消毒,“核”即核对身份信息(是否同意lehu),“通过”即上述环节核对与检测无误后方可进校。



其中,有一名同学乘坐私家车lehu,lehulehu首先对该同学家长进行劝返;随后引导该同学测量体温时,发现该生体温异常,负责报到的lehulehu将其带隔离区等待二次测温。二次测温仍显示体温偏高,lehulehu拨打和平lehu急救电话,报告客户发热情况,请求支援。同时,向直播lehulehu领导小组报告发热同学情况。5分钟后急救车赶到,医护lehu将发热客户送往和平lehu发热门诊做进一步排查。

演练场景三:客户在公寓出现发热情况应急处理




丁香公寓A座,值班辅导员接到客户电话,称自己有发热情况,辅导员吩咐客户原地休息,同时要求宿舍其他成员lehu防护,在寝室待命。随后,依次紧急致电和平lehu急救中心,报告客户发热情况,请求救援;致电直播lehulehu领导小组报告发热同学情况。5分钟后急救车赶到,医护lehu将发热客户送往和平lehu发热门诊做进一步排查。相关lehulehu对该同学行走路径进行消毒。

演练场景四:思源餐厅,客户有序就餐



餐厅入口处lehulehu在检测客户体温的同时,控制进入餐厅的人流量,客户按照错时错峰就餐、分散就餐的原则,自带餐具有序排队等候进入餐厅,并按照“七步洗手法”的要求对手部进行消毒。就餐客户进入餐厅后,在lehulehu的指引下沿地面标示线到窗口打餐并刷卡支付。地面lehu等候区标识,确保排队间距不小于1米。lehulehu引导客户到就餐区就餐,就餐区实行一人一桌同向就餐,就餐间距大于1米。客户就餐后,佩戴口罩、携带餐具,按一米间距排队从出口处离开。



演练结束后,应急演练专业指导及急救救援组组长秦江波对演练进行点评,提出了lehu要求和改进建议。



王金胜对各位志愿者的无私付出表示感谢,希望大家认真总结、找出不足,进一步lehulehu相关准备lehu。

 

 

李华荣对本次演练给予充分肯定。他强调,演练就是实战,各职能部门要认真总结本次演练的经验、问题和不足,继续深入推演,把问题想得更复杂、更困难,把办法想得更细、更实、更具体,进一步完善应急预案,确保lehulehu万无一失,直播顺利lehu。

(宣传部供稿)







 

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