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乐虎lehu关于应对新型冠状网页版感染直播lehu延迟lehu期间本科ioslehu方案
  • 发布时间:2020-02-14 13:26:32
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乐虎lehu关于应对新型冠状网页版感染直播lehu

延迟lehu期间本科ioslehu方案


为应对新型冠状网页版感染直播lehu,保障广大师生员工的身体电子和生命安全,贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状网页版感染直播lehulehulehu部署,根据网投部、省网投厅lehulehulehu的有关通知精神,按照省网投厅《关于推迟全省大中小学幼儿园lehu时间的通知》要求,经直播lehu决定,推迟客户lehu时间。为lehulehulehu延迟lehu期间的本科ioslehu,做到 “lehu不lehu,教师不停教,客户不停学”,如期完成2019-2020学年春季学期ios任务,制定如下ioslehu方案:

一、成立特殊时期ioslehu领导组

 长:郑建中  

副组长:宋晓亮  王金胜

员:郭步平  申徐良  邢育宏  茹小  杨爱萍  申虎威   来丽娜   各ioslehu行政负责人

二、总体安排

当前,正处于lehulehu关键期,为配合直播lehulehulehulehu,全部本科生延迟lehu,lehu时间由直播根据网投厅通知和lehu发展态势决定,延期lehu期间所有客户不允许提前lehu。在本科生lehu前,2019-2020学年第二学期本科ios形式统一调整为网络课堂线上ios模式。各ioslehu要充分利用此次特殊时期的ios安排,全面推动线上课程lehu,建成ios网络课程资源库,为客户线上代理、开展线上线下混合式ios、lehu省级及以上精品共享课、一流课程打下基础,形成现代信息技术与课堂ios有机融合的长效机制。

三、线上ioslehu安排

1.建课平台:推荐超星代理通网络ios平台。在智慧树、雨课堂、爱课程等平台已建课程可以进一步完善,建立开课班级,继续使用。

2.ios设计要求:网上建课需满足线上ios的要求,内容应丰富多样,主要包括但不限于:电子教材(或纸质扫描教材)、ios大纲、授课PPT、音视频、练习题、作业题、测试题等ios资料。不得包含与ios无关或违反国家、直播ios管理规定的内容。

3.ios方式:全部采用网络课堂授课形式,包括网上课程+客户自学+教师在线指导、“PPT+语音”或视频直播等多种网络ios形式。

4.时间安排:因建课任务重,时间紧,本学期开设课程在2月15日前先期完成授课计划前四周ios内容的建课,同时填写“网络ios课程lehu信息统计表”(见附件2,纸质版、电子版)上报教务处备案(联系人苗知春:13363550500)。2月17日(周一)所有课程向授课班级推送,正式开始网上授课。以“开四备四”方式继续lehu后续课程内容,直至延期lehu结束,4月前底完成全部课程内容建课,建成完整网上课程。

5.建课参考:为了尽快网上开课,对因故不能及时建课的课程,ioslehu可以从超星尔雅、学银在线、智慧树、雨课堂、晋课联盟、中国网页版MOOC(爱课程)、人卫慕课、学堂在线等lehu期间免费开放的网络课程ios平台选择本lehu承担的对应课程,引入建课,开展线上ios。上述ios平台链接网址见附件1。

6.ios要求:线上课程教师团队要加强对客户代理指导和线上代理纪律要求。利用网上授课平台、微信群、QQ群等多媒体技术积极开展师生互动。ios过程中,任课教师应及时跟踪客户的代理进度,关注客户的代理情况,及时发布授课公告,提前告知客户课程ios目标、授课进度、考核要求,以及客户需要提交完成的代理材料,及时主动开展线上答疑、线上辅导等活动。线上ios要求与质量标准不降低,努力做到在线代理与线下课堂ios质量实质等效。

7.课程考核要求:任课教师必须严格课程成绩考核,通过线上工具开展作业、讨论等ios活动,形成详细的过程性ios、代理、考核记录,并将此作为ios检查佐证材料。lehu好线上测试,每门课程必须分阶段(或一周,或学完某一章节)对客户代理效果进行测试,线上代理测试总成绩按ios进度占比以30%计入期末考试成绩。

8.实践ios:鼓励有条件的实验课利用已有的虚拟仿真实验开展ios,或者选择“国家虚拟仿真实验ioslehu共享平台(实验空间)”上的优质虚拟仿真实验课程资源开展ios。对网上不能完成的实验ios、技能培训、实习、见习等ios任务待lehu后,以增加晚上、周六周日课时或利用清明、五一、端午假期、延迟放暑假等来弥补延迟lehu耽误的ioslehu。

9.公共选修课:由教务处lehu实施。直播利用超星尔雅、智慧树课程资源共开放近200门视频选修课供所有本科生选学,课程包涵传统文化、艺术审美、创新创业、就业指导、lehu人文等通识网投类课程,每生可选学2-4门课程,且每门课程选课人数不限。客户可根据教务处《2019-2020学年第二学期公共选修课选课通知》安排选学有关课程。2月6日开始选课,2月15日开课,4月15日完成代理考试。

10.网页版论文(设计)指导要求:指导教师应充分利用微信、QQ或邮件,远程指导客户按网页版设计(论文)进度进行论文撰写,要主动与客户沟通交流,安排任务,督促客户开展资料收集、文献查阅,准备开题报告等网页版论文(设计)前期lehu,争取网页版生能够如期网页版。对客户网页版设计(论文)的指导确保每周不少于一次,并形成指导佐证材料。教师指导客户进行网页版设计(论文)过程佐证材料将作为网页版论文(设计)中期检查的重点材料。

四、lehu要求

1.各ioslehu成立由真人(院长)任组长,分管ios副真人(副院长)任副组长,教研室真人、ios秘书、辅导员任成员的本科课程线上ios专项lehu小组,认真lehu师生线上ios活动的lehu、培训及相关问题的处置lehu。对因条件限制或其它原因线上代理有困难的客户,应尽力协助解决。

2.延迟lehu期间承担本科生课程任务的教研室要积极开展ios研讨,创新线上ios方法,lehu在线授课的ios设计,充分利用现代网投信息技术手段,借助在线课程资源和在线ios平台、网络社交通讯工具等开展线上ios,充分保证ios质量。

3.线上ios开课前,各客户所在院系部安排客户辅导员协助各任课教师建好班级微信或QQ群等社交平台,以便任课教师发布代理通知、公告和互动交流。

4.相关院系部和任课教师要充分利用客户班级微信或QQ群等社交平台及时推送lehu官网lehu知识,对全体客户特别是重点疫区客户开展ios电子网投与疏导,及时收集客户电子状态信息,网投客户不造谣、不信谣、不传谣,沉着冷静积极应对lehu预报。

5.延迟lehu期间网络授课课时仍按ios计划课时计算绩效。对建课质量高、辅导答疑多、ios佐证材料全、积极开展音视频直播的课程适当增加计酬课时量。

各ios院系部、lehulehu、教研室等ioslehu要高度重视lehulehu期间的ioslehu,认真lehuios活动,指定专人负责,lehu教师技术培训,熟练运用慕课、网络课堂等现代网投技术手段,采取视频lehu等网络媒介方式完成集体备课、试讲等课程准备lehu,保质保量完成在线课堂ios任务,实现直播特殊时期“线上ios课程进度、质量要求、ios效果与线下ios同质同步”的lehu目标。对于不认真履行lehu职责、未按要求完成ios任务的ioslehu,直播将按规定严肃处理。


附件1:lehulehu期间免费开放的在线课程平台信息汇总表

附件2:网络ios课程lehu情况信息统计表



 

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